诗经二首（诗经二首关雎和蒹葭）

初二下册诗经二首翻译

1、八年级下册诗经二首第二首《关雎》原文：关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。《关雎》翻译：关关和鸣的雎鸠，栖息在河中的小洲。

2、翻译： 那个青年笑嘻嘻，抱着布匹来换丝。其实他不是真的来换丝，而是找我商量婚事来了。 我送他渡过淇水，一直送到顿丘之地。不是我要拖延婚期，而是你尚未找好媒人来提亲。 请你不要因此发怒，我们把秋天作为婚期的期限吧。 我登上那残破的城墙，只为眺望你居住的复关。

3、诗经二首原文及翻译 《关雎》原文：关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。翻译：关关鸣叫的水鸟，栖居在河中沙洲。美丽善良的女子，是君子最佳伙伴。参差不齐的荇菜，在船左右两边采。美丽善良的女子，用琴瑟来亲近她。

4、《蒹葭》描绘了深秋芦苇丛中水边景色的朦胧美，诗人追寻着心中的“伊人”，但道路险阻漫长，宛如在虚幻的水中央。这种追求象征着对美好事物的向往，却难以触及，令人心生惆怅。《关雎》以雎鸠的鸣叫起兴，描绘了君子对淑女的爱慕之情。通过“参差荇菜”的描绘，展现了君子与淑女之间的和谐与默契。

5、《蒹葭》：蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。

6、诗经二首静女原文及翻译如下：原文：静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰。静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女美。自牧归荑，洵美且异。匪女之为美，美人之贻。翻译：娴静姑娘真漂亮，约我等在城角楼上。故意躲藏让我找，急得搔头徘徊心紧张。娴静姑娘真娇艳，送我一枝红彤管。

《诗经二首》的写作特色是什么

1、《诗经二首》的写作特色主要体现在以下两个方面：《关雎》的写作特色： 主要表现手法为兴寄：通过先言他物以引起所咏之辞，营造一种委婉含蓄的氛围，使诗歌意蕴更加丰富和深远。 运用双声叠韵的连绵字：这些字词的使用增强了诗歌音调的和谐美，使得诗歌读起来更加朗朗上口，同时也有助于描写人物的生动形象。

2、《关雎》这首短小的诗篇，在中国文学史上占据着特殊的位置，那么《诗经二首》的写作特色是什么呢？【关雎】这诗的主要表现手法是兴寄；这首诗还采用了一些双声叠韵的连绵字，以增强诗歌音调的和谐美和描写人物的生动；用韵方面，这诗采取偶句入韵的方式。《蒹葭》是诗经中较优秀的篇章之一。

3、文言文是相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。现代书籍中的文言文，为了便于阅读理解，一般都会对其标注标点符号。所以诗经算是文言文。

4、文言文是相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。现代书籍中的文言文，为了便于阅读理解，一般都会对其标注标点符号。 所以诗经算是文言文。 诗经两首译文 善良美丽的姑娘， 醒来做梦都想她。

5、重章叠句，层层推进，这是《诗经》冲的民歌常用的表现方法。【内容述评】如果把诗中的“伊人”认定为情人、恋人，那么，这首诗就是表现了抒情主人公对美好爱情的执著追求和追求不得的惆怅心情。 精神是可贵的，感情是真挚的，但结果是渺茫的，处境是可悲的。

诗经二首静女原文及翻译

1、诗经二首静女原文及翻译如下：原文：静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰。静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女美。自牧归荑，洵美且异。匪女之为美，美人之贻。翻译：娴静姑娘真漂亮，约我等在城角楼上。故意躲藏让我找，急得搔头徘徊心紧张。娴静姑娘真娇艳，送我一枝红彤管。鲜红彤管有光彩，爱它颜色真鲜艳。

2、静女 静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰。静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女美。自牧归荑，洵美且异。匪女之为美，美人之贻。白话译文 姑娘温柔又静雅， 约我城角去幽会。有意隐藏不露面， 徘徊不前急挠头。姑娘漂亮又静雅， 送我一束红管草。

3、静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女美。自牧归荑，洵美且异。匪女之为美，美人之贻。译文 娴静姑娘真可爱，约我城角楼上来。故意躲藏让我找，急得抓耳又挠腮。娴静姑娘好容颜，送我一枝红彤管。鲜红彤管有光彩，爱它颜色真鲜艳。郊野采荑送给我，荑草美好又珍异。

4、爱而不见，搔首踟蹰。娈，贻，炜，说怿，这些字也要背好。中心句：匪女之为美，美人之贻。其实很少会考《静女》这篇诗歌的，不用太担心。《静女》。静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰。静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女美。自牧归荑，洵美且异。匪女之为美，美人之贻。

5、诗经两首》翻译 古文翻译 2010-09-19 23：28：29 阅读303 评论0 字号：大中小 订阅 静女（翻译）文雅的姑娘多么美丽，在城上的角楼等待我。 她躲藏起来不出现，我挠着头心里迟疑。文雅的姑娘多么美好，赠送给我红色的管箫。 红色的管箫鲜明有光，我喜爱它的美丽。

6、“朦胧”和“距离”正是这首诗的动人之处。 有关蒹葭和关雎的知识点 关雎 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉。辗转反侧。 参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。 参差荇菜，左右毛之。窈窕淑女。钟鼓乐之。

诗经二首翻译是什么?

1、诗经二首原文及翻译 《关雎》原文：关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。翻译：关关鸣叫的水鸟，栖居在河中沙洲。美丽善良的女子，是君子最佳伙伴。参差不齐的荇菜，在船左右两边采。美丽善良的女子，用琴瑟来亲近她。《蒹葭》原文：蒹葭苍苍，白露为霜。

2、《诗经二首》的原文及翻译如下：《蒹葭》原文：蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。

3、参差荇菜，左右芼之。 窈窕淑女，钟鼓乐之。翻译：关关和鸣的雎鸠，相伴在河中的小洲。那美丽贤淑的女子，是君子的好配偶。参差不齐的荇菜，从左到右去捞它。那美丽贤淑的女子，醒来睡去都想追求她。追求却没法得到，白天黑夜便总思念她。长长的思念哟，叫人翻来覆去难睡下。

4、翻译：娴静姑娘真漂亮，约我等在城角楼上。故意躲藏让我找，急得搔头徘徊心紧张。娴静姑娘真娇艳，送我一枝红彤管。鲜红彤管有光彩，爱它颜色真鲜艳。郊野采荑送给我，荑草确实美好又珍异。不是荑草长得美，美人相赠厚情意。

5、乐只君子，福履绥之。南有樛木，葛藟荒之。乐只君子，福履将之。南有樛木，葛藟萦之。乐只君子，福履成之。译文 南方地区有很多生长茂盛的树木，这些树木中有下垂的树枝，葛藟爬上这根树枝，并在这根树枝上快乐的生长蔓延。一位快乐的君子，他能够用善心或善行去安抚人或使人安定。

6、《关雎》译文：关关和鸣的雎鸠，栖息在河中的小洲。贤良美好的女子，是君子好的配偶。参差不齐的荇菜，忽左忽右把它摘取。贤良美好的女子，日日夜夜都想追求她。追求却没法得到，日日夜夜总思念她。绵绵不断的思念，叫人翻来覆去难入睡。参差不齐的荇菜，从左到右去采它。

诗经二首关鸠蒹葭朗读节奏划分?

《蒹葭》读节奏划分：蒹葭苍苍，/白露为霜。/所谓/伊人，/在水/一方。溯洄从之，/道阻且长。/溯游/从之，/宛在/水中央。蒹葭萋萋，/白露/未晞。/所谓/伊人，在水/之湄。溯洄从之，/道阻且跻。/溯游从之，/宛在水/中坻。蒹葭采采，/白露未已。/所谓/伊人，在水/之涘。溯洄从之，/道阻且右。/溯游从之，/宛在/水中沚。

guan guan ju jiu，zai he zhi zhou关关雎鸠，在河之洲；yao tiao shu nu，jun zi hao qiu窈窕淑女，君子好逑。cen ci xing cai，zuo you liu zhi参差荇菜，左右流之；yao tiao shu nu，wu mei qiu zhi窈窕淑女，寤寐求之。

蒹葭：蒹葭苍苍-所谓伊人-宛在水中央 蒹葭萋萋-所谓伊人-宛在水中抵 蒹葭采采-所谓伊人-宛在水中沚 【文学常识】 《诗经》本称《诗》，后来被儒家奉为经典，才称《诗经》。题目“关雎”中的“关”是拟声词，鸟鸣之声；“雎”，雎鸠，种水鸟。题目“蒹葭”中的“蒹”指芦苇一类的植物；“霞”指初生的芦苇。

“朦胧”和“距离”正是这首诗的动人之处。 有关蒹葭和关雎的知识点 关雎 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉。辗转反侧。 参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。 参差荇菜，左右毛之。窈窕淑女。钟鼓乐之。

《蒹葭》与《关雎》两首诗分别表达了诗人对于不同情感的追求与向往。《蒹葭》中的抒情主人公表达了贤才难觅、情人难得的怅惘心情，这种情感在诗中被描绘得尤为深刻，展现了诗人的真诚向往与执着追求，但最终又因追寻不得而陷入失望与惆怅之中。

诗经二首用比兴手法的诗句有哪些?

1、《氓》中的“桑之未落，其叶沃若。桑之落矣，其黄而陨。”运用了比兴手法，借桑叶从茂盛到凋零的变化，生动描绘了女主人公从青春年华到年老色衰的转变过程，表达了时光易逝、爱情易逝的无奈与悲凉。

2、《诗经·蒹葭》中的比兴手法运用得十分巧妙，具体表现在以下几句：“蒹葭苍苍，白露为霜”，这句诗通过描绘苍茫的芦苇和凝结的霜露，营造了一种凄清而又遥远的氛围，为整首诗奠定了情感基调。

3、《诗经蒹葭》有运用比兴手法。有：蒹葭苍苍，白露为霜；蒹葭萋萋，白露未晞；蒹葭采采，白露未已。关雎：关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。

4、《氓》中的“桑之未落，其叶沃落。桑之落矣，其黄而陨。”以上诗句都采用了比兴的手法。